Therefore, practically, HOTS in the context of student learning styles can be implemented in two ways, namely: 1) Integrating Multiple Intelligences.
The results of the study explained that HOTS (Higher Order Thinking Skills) learning is reviewed in the concept of student learning styles to be one solution in improving the results of a more effective and more productive learning process in memorizing Al Qur’an. For data collection, this research uses three methods, namely observation, in-depth interviews, and documentation. This research type is a qualitative by using Case Study in two schools, namely MI Negeri 1 Bantul and MI YAPPI Gubukrubuh Gunungkidul. This study aims to understand how the learning of HOTS (Higher Order Thinking Skills) can be understood from the concept of learning styles of students in Al Qur’an tahfiz activities of Madrasah Ibtidaiyah (MI) in Yogyakarta. Terdapat tiga wilayah perkembangan otak yang semakin meningkat, yaitu pertumbuhan serabut dendrit, kompleksitas hubungan sinapsis, dan pembagian sel saraf. Berbagai hasil riset menunjukkan bahwa pada saat anak mencapai usia 8 tahun diperkirakan perkembangan otak anak telah mencapai 80 %. Golden age adalah sebutan untuk anak usia dini, disebut demikian karena pada usia itu perkembangan anak, terutama emosi dan intelektualnya, berkembang sangat cepat. Kata kunci : metode SAVI, anak usia dini, Al-Qur'an PENDAHULUAN Usia dini adalah usia paling menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian seseorang, masa penuh kegembiraan apabila semua orang memberikan perhatian, rasa aman, kasih sayang yang tulus, total dan penuh dengan rasa cinta dan kasih sayang. Pada anak usia dini yang merupakan usia golden age, penanaman nilai agama dapat dilakukan dengan accelerated learning sejalan dengan metode SAVI yang mengutamakan belajar dengan bergerak dan berbuat (somatic), belajar dengan berbicara dan mendengar (auditori), belajar dengan mengamati (visual) dan belajar dengan pemecahan masalah berfikir (intelektual) dalam konteks pembelajaran anak usia dini. Belajar Berdasar Aktivitas (BBA) berarti bergerak aktif secara fisik ketika belajar, dengan memanfaatkan indra sebanyak mungkin, dan membuat seluruh tubuh dan pikiran terlibat dalam proses belajar. Metode SAVI dalam belajar memunculkan sebuah konsep belajar yang disebut Belajar Berdasar Aktivitas (BBA). Pembelajaran SAVI menganut aliran ilmu kognitif modern yang melibatkan emosi, seluruh tubuh, semua indera dari siswa.
Amir Ali ilaam.Abstrak Salah satu usaha untuk meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an (surat pendek) pada anak usia dini adalah dengan menggunakan gerak tubuh atau metode SAVI (Somatis,Auditori,Visual dan Intelektual). The Blackwell Companion to the Qur'a good. Archivéd from the authentic on 13 August 2018. ^ a m 'BBC - Religions - lslam: The Qur'a good'.See furthermore edit Recommendations edit 'Blessed will be He (Allah Subhánahu wa-Ta'aIa)'Īl-Jinn (72:1) - Al-Mursalācapital t (77:50) He (Ibrahim A.H.) mentioned: 'After that what is your business (mission) here'Īdh-Dhāriyātestosterone levels (51:31) - Al-Qamar (54:55)Īr-Raḥmichaelān (55:1) - Al-Ḥadvertisementīd (57:29) 'To Him (Allahu Subhanahu wa-Ta'ala) on your own is credited'Īl-Fatḥ (48:18) - Adh-Dhāriyātestosterone levels (51:30) 'And whoever is definitely obedient (devoutly obéys)' 'Exalted is definitely the One (AIlahu ‘Azza wa-jaIla) is certainly who ' 'Surely you will discover the almost all strongest (inténse)' 'And prohibited are the ones who are married'
0 kommentar(er)
